?

Log in

No account? Create an account

[sticky post] Пост верхний

Всем хорошего настроения!
Я наконец-то собралась написать пресловутый верхний пост.
Никогда не любила всякие "расскажи о себе", которые неизменно возникали при представлении новой аудитории. Примерно как у Мураками:

" В школе, помню, частенько приходилось этим заниматься. Из года в год, когда набирался новый класс, всё выстраивались в линейку, и каждый по очереди выходил вперед и рассказывал о себе, как умеет. Никогда не мог это делать как следует. И дело тут даже не в умении. Само это занятие казалось мне полным бредом. Что я, вообще, могу знать о себе? Разве то, каким я себя представляю - это настоящий я? Если собственный голос, записанный на магнитофонную пленку, получается странным, чужим - что говорить о картинках, которые моё воображение рисует с меня, перекраивая, извращая мою натуру, как ему заблагорассудится?.. Подобные мысли всю жизнь копошились у меня в голове. И всякий раз, когда я знакомился с кем-то, и приходилось рассказывать "что-нибудь о себе", я чувствовал себя точно двоечник-прохиндей, исправляющий отметки в классном журнале. Колоссально неуютное ощущение... Поэтому я всегда старался не рассказывать о себе ничего, кроме голых фактов, которые не нужно ни комментировать, ни объяснять ("держу собаку"; "люблю плавать"; "ненавижу сыр"; и так далее), - но в итоге мне всё равно продолжало мерещиться, будто я рассказываю какие-то придуманные факты о придуманном, несуществующем человеке."

Итак, о фактах: мне на данный момент 24 года, я аспирантка (специальность "молекулярная генетика"), у меня масса интересов, некоторые из них приходят и уходят, а некоторые прочно закрепляются в жизни. Помимо работы мое время посвящено танцам и рукоделию. Сыр люблю), плавать тоже. Люблю вещи, которые дают мне эмоции.
Журнал я веду, по большей части, для себя, но также и из желания поделиться чем-то, что меня впечатляет, к примеру.
Что касается моей политики френдинга и банов: сама на френдинг я раскачиваюсь порой долго, могу несколько недель читать и думать. Активно пользуюсь фильтром по тэгам. Тех, кто читает "активно", френжу чаще - для большего удобства обратной связи. Я не баню "несогласных", но очень надеюсь на корректное поведение. Без разговоров баню хамов и прочих любителей полить кого-то грязью или иными субстанциями. На комментарии стараюсь отвечать.

Запрещаю использование моих материалов без предварительного согласования со мной (чисто на всякий случай).
.
Напишу, пожалуй, про кино. А то в голове крутится, мешает.
Во-первых, похоже, что испанцы - мастера лихо закрученного сюжета. Про "Невидимого гостя" я уже как-то рассказывала. И вот еще посмотрела фильм того же примерно розлива. "Тело" ( El cuerpo), триллер (без кровищи и прочих неприятностей), детектив. Завязка такая: через лес бежит очень напуганный сторож морга, его сбивает машина. Начинаются разборки, в ходе которых выясняется, что из морга пропало тело женщины, которая умерла от сердечного приступа... или нет? Или ее убили? А кто? Муж? А, может, она все подстроила, и никто ее не убивал, а может... И из этих "может" в итоге собирается довольно солидная матрешка. Правда, во всем фильме ни одного положительного персонажа. У всех какой-то грешок за душой.

Русского трейлера я не нашла (по верхам, по крайней мере), с английскими субтитрами трейлер есть тут

Read more...Collapse )
А вы что интересного видели?
Обещала-обещала показывать, как продвигается мое вышивание... И не показываю. Но процесс движется, хотя и крайне не равномерно: то вышиваю "запоем", то вообще не прикасаюсь.
Итак, последний раз я показывала состояние картинки на 14 апреля:

Read more...Collapse )

Кто нашел кота?)

P.S. У меня тут какие-то странные проблемы с картинками, третий раз уже переделываю, потому что их то видно, то нет. Так что если не видно, то говорите, пожалуйста.

Про педагогику

Никогда не думала, что хоть каким-то боком попаду в педагогику. Даже в детстве на вопрос "кем хочешь стать?" - ответа "учителем" у меня не было, хотя дети обычно выбирают из тех вариантов, которые у них есть перед глазами. По крайней мере, по моим наблюдениям это так происходит. А кого они видят, кроме родителей (если те что-то рассказывают про свою работу при этом)? Учителей, врачей, продавцов... ну и так далее. В зависимости от среды.
Потом моя сестра пошла в физмат школу, и я помогала ей решать задачки. Пока она не научилась сама. Но сестра - это сестра, да и к тому же она - большая молодец. Да и ей это было нужно, хотелось понять и научиться.

Потом мой друг попросил меня почитать пару лекций "по биологии" старшеклассникам на учебно-научной (или как-то так же нескладно она называлась) практике. И, надо сказать, меня пришли слушать нормальные любопытные старшеклассники, которые задавали неглупые вопросы. Много вопросов.

Потом меня занесло в Умный Новосибирск, с аудиторией от 6 до 14 лет. Туда приходят разные дети, но все они приходят с настроем "сейчас будет круто" - и им круто. Ну почти всем. Во всяком случае, большинство из них приходят потом на каждую следующую программу. Одна из мам рассказала, что ее дочка собирает коробочку со всякими штучками, которые напоминают ей лучшие события в ее жизни, и все наши флаеры у нее в этой коробочке есть. Многие говорят, что дети стали лучше учиться и большим количеством вещей интересоваться.
И я сама чувствую, что для меня это важно. Важно рассказывать и показывать что-то интересное про науку, про то, как она устроена. Учить рассуждать и делать выводы.

И вот на меня свалили студенческую практику по цитологии (у нас она, правда, в перемешку с молекулярной биологией, потому что нет чисто цитологических задач). Ничего особенного, две недели, пять студентов. И даже четверым из них более-менее интересно. Но вот пятая девушка практически рушит мою веру в человечество. Она приходит с кислым лицом и, видимо, считает, что я что-то вроде аниматора. А я даже не преподаватель. Она даже не пытается понять, в чем смысл работы. Не говоря уже о том, чтобы хоть попытаться увидеть, насколько красивые в математическом каком-то смысле современные методы работы. Она задает вопросы, но не потому что ей интересно, а чисто ради вопросов. Некоторые из них, причем, для третьего курса какие-то...ммм... сомнительные. Никогда не думала, что придется объяснять студенту 3 курса, что такое фундаментальная наука и для чего это нужно.

И я понимаю, что ну... это не моя аудитория. И распылять на нее силы просто нет смысла. Но вот как-то...
В общем, теперь я могу сказать, что нелюбопытные дети тоже убивают энтузиазм в преподавателях.
У нас, ура и наконец-то, началась весна. Ну так, плюс-минус. В принципе, для наших широт все вполне в рамках приличного, но последние несколько лет было гораздо теплее (хотя 1-2 мая были снегопады иной раз). Да и просто уже хочется тепла и лета. И чтобы всякое яркое вокруг. Трава начала вылазить довольно шустро... и цветущую медуницу уже видела.

Read more...Collapse )
Такие дела. А у вас как?
Новое вышивание!!! То, что должно получиться в итоге, мне очень нравится, но до этого еще долго, потому что работа довольно большая (40 на 29 см, кажется). Буду потихоньку показывать процесс.

Read more...Collapse )

после этого меня накрыло не только работой и начавшейся (хотя бы как-то) весной, но и усиленной подготовкой к детской программе, так что я почти не продвинулся до сегодняшнего дня.
На днях замечательная el_incubo не только проснулась сама, но и кинула "будилку" всем остальным ЖЖ-соням. В частности, и мне "прилетело". И если подумать, то я и правда все забросила, хотя в ЖЖ захожу регулярно, читаю ленту, комментирую немножко, да... А сама не пишу. Хотя с 18 января случилось вообще всякого разного, конечно.

Read more...Collapse )
В общем и целом, такие дела. А у вас как?
Новосибирск заваливает снегом уже четвертый день. Говорят, местами даже рекордно. Как говорится в известной поговорке, никогда не было и вот опять. Первый день снегопадов видимость иногда была метров десять. На самом деле, это было бы очень хорошо и красиво, если бы не нужно было выходить из дома: сидишь в чем-нибудь пушистом (и гетрах, куда без них), пьешь какао, смотришь на снежок - очень красиво.
А надо учить матан вставать утром, пить кофе и идти героически помогать торить тропу по дороге на работу. Особый шик - торить тропу там, где трактор свалил снег в попытке прочистить магистральную дорогу.

Еще надо писать статью, вся концепция написания которой напоминает мне анекдот, в котором мужик приезжает в какую-то деревню и видит, что все заборы утыканы стрелами, попавшими точно "в яблочко" мишени. Он спрашивает у местных, кто такой меткий. А местные ему отвечают, что есть тут один дебил... сначала в забор стреляет, потом рисует вокруг мишени. Ну вот и у нас так. Сначала постреляли в сторону забора, теперь будем мишени обводить.
И вообще работы много. А сделать нужно еще больше. А с февраля будет нужно и еще больше, потому что начнется работа по новому гранту. Зато интересно.
И готовить к новой программе УН нужно к началу февраля. Ну это ладно. В строении раков вряд ли возникло что-то новое со времен учебы.

Вообще занятно, дел очень много, я устаю, но при этом желания "отдохнуть, в отпуск и на ручки" как-то нет. Хочется наоборот, вперед-вперед, чтоб получилось, чтоб был результат. И множество дел как-то само собой организуется удобным образом, так что продуктивность растет очень сильно. Хотя ясно, что долго в таком режиме не попрыгаешь.

А у вас как?
Сестренка на Новый год подарила мне конструктор ugears "Генератор дат" (кто не слышал вдруг, это такие прикольные деревянные конструкторы, которые собираются без клея, вот тут можно пример посмотреть). Генератор я собрала, теперь можно не покупать календарики аж до 2044 года.



Но если для кого-то проблема календариков еще актуальна, то их есть у меня показать. Два совсем-совсем разных по всем фронтам.

Read more...Collapse )

Такие дела)
Всем добра и какао с зефирками.
На самом деле, я два раза уже пыталась написать пост, да и сейчас первую строчку написала 4 раза, потом все стрела. Не выходит начать. По сути, первый раз я хотела написать после 24го декабря, тогда мы все выходные вели Научный Новый Год для детей, и меня разрывало от впечатлений. Сейчас эмоции улеглись, а в сухом остатке только информация. И хорошие отзывы родителей, правда именно родительские впечатления меня волнуют в меньшей степени, а дети не пишут отзывов. Хотя одна мама написала, что они вот обсуждали с дочерью, и та сказала, что мы смогли сделать интересным то, что не интересно в школе. Я рада, если это так. И надо сказать, что есть ребята, которые вот уже на третью программу приходят, и им нравится. Хотя вот эти первые три самые простые, на самом деле. В феврале вот будут "биологические эксперименты", так там программа такая, что я бы сама поучаствовала, а уж будь мне восемь... Вообще дети приходят очень разные, с разным уровнем знаний: они в одном возрасте могут почти не уметь читать, а могут читать бегло; могут спокойно считать, а у кого-то не выходит воспользоваться калькулятором. Зато все любопытные, что главное.

Вторая попытка написать пост была сразу после Нового года. Поэтому:
Всех с наступившим) Пусть он будет хорош!

Встречала я, как и прошлый НГ, с мамой и сестренкой. Б. уехал к своим родным в другой город, уже, впрочем, вернулся.
Готовить мы почти ничего не готовили, блинов с красной рыбой наделали, греческий салат и сырную тарелку. Хватило поесть вкусного - еще и осталось. Потом еще по ходу каникул что-то подрезали.
А сами каникулы прошли, довольно лениво. По большей части, я валялась, встретилась с подругой, испекла печеньки, несколько раз была на работе (совместно с половиной лаборатории, к слову) и пару раз выбралась в спортзал. Еще сегодня вечером посиделки с друзьями.

Кстати, про печеньки. Давно хотела попробовать разрисовать глазурью имбирное печенье. Чисто для красоты. Так вот, это занятие, по крайней мере на первый раз, дает возможность себя ощутить собранным назло анатомии. Мой кривоватый результат в два часа ночи выглядел примерно так:



В общем, если кто захочет повторить, делайте дырочку в кондитерском мешке в два раза меньше, чем собрались и положите рядом зубочистки. Ну а кто опытный, тому моих советов и не нужно).

Всех с наступившим Новым Годом и Рождеством.